对于孩子玩网络游戏或手机游戏，中国家长多半是不赞成的。但是，韩国最近开发出了一款据说能提高智商和记忆力的手机游戏，却吸引了众多大人和孩子的关注，那么———

　　一个月前，在上海召开的第二届中国国际动漫游戏博览会上，最新研发的一种号称能够显著提高智商和记忆力的游戏成为大人小孩关注的焦点，而对于玩游戏是否真的能提高智商和记忆力的争论则一直不绝于耳。

　　这家厂商在现场设立了一组体验台，只需将特殊头带固定在脑袋上，就可亲自体验游戏刺激脑功能的全过程。这个名为“脑力服务”的游戏是如此介绍其成效的：“训练3个月后智商平均提高10分，英语单词记忆能力达到1小时50个以上……”对于这样一个卖点鲜明的手机游戏，大家都表示出了相当的好奇，几乎每台体验机后都站了长长一串等待体验的人群。但据笔者观察，不少学生模样的人在体验之后和周围的同学交流时称：“没觉得和别的手机游戏有什么不同。”

　　除了学生族对这个游戏表示出很高的兴趣外，很多成年人也兴致盎然地亲自上阵体验。一位刚体验完毕的家长模样的人告诉笔者道：“如果这款机器真的有这么神奇的效果，肯定会给儿子买一台。但是，体验后没觉得脑部有什么特殊的地方，宣传的效果可能有点太过了，感觉有点玄。”

　　生产厂家

　　“脑力服务”有效果

　　虽然众多的体验者对这款手机游戏能提高智商和记忆力的效果持怀疑态度，但这种手机游戏的生产商却对自己的产品相当有信心。该公司负责人曾对媒体称：“该产品在韩国已经拥有很多的固定使用者，大家反响良好，相信到中国后也能得到大家的认可。”

　　游戏开发人员介绍说，这个头带型脑电波测量仪功能类似于计算机主机，与手机接驳后，手机作用就相当于显示器，人的不同脑电波通过头带型脑电波测量仪就将直接作用于游戏。通过预设在内的各种游戏训练，可以激活头脑神经网络，有效提高学习能力、注意力、记忆力等能力。生产厂家还表示，所有游戏只有在产生稳定且激活的脑电波时才能获得高分。因此，越玩游戏脑电波越稳定，越能创造有助于学习的脑状态。

　　游戏研发者

　　“提高智商”只是卖点

　　对于新款手机游戏能提高智商和记忆力的说法，一边是众多体验者半信半疑的态度；一边是手机厂家踌躇满志的要进入市场。到底手机游戏能否提高智商和记忆力呢？对此，笔者特意采访了国内的游戏研发者和心理学专家。北电网络研发工程师姜四军在接受笔者采访时称：“我刚好看到了这样的报道，不过，我更倾向于认为手机游戏提高智商和记忆力的说法只是游戏的一个卖点而已。当前，游戏业的竞争比较激烈，大家都在走差异化的路线，都希望能研发出在市场上一炮走红的游戏。但是，说一款游戏能够提高智商和记忆力似乎有点太过分了。”

　　在笔者询问为什么称手机游戏提高智商和记忆力太过分时，姜四军这样称：“众所周知，我们的记忆力和智商的确可以通过后天的培训得到一定程度的提高。虽然，我不懂医学方面的知识，但是，提高记忆力和智商肯定不是什么容易的事情。要经过长期的训练和锻炼，通过一款游戏来提高记忆力和智商显然不太现实。”姜四军还说：“不管是哪个厂家研发出这样的手机或者说手机游戏，这都只是吸引眼球的一个噱头。我可以说，依据游戏业发展的规律，在10年之内，很难真正研发出提高人智商和记忆力的游戏来。”

　　专家

　　游戏提高智商属无稽之谈

　　如果说北电网络研发工程师姜四军对“手机提高智商和记忆力”的说法还只是表示怀疑的话，中科院心理所研究员、中国心理学会理事长张侃的言辞显然就更加激烈：“无论什么游戏，称提高智商显然是无稽之谈，如果孩子对游戏上瘾，不仅不会提高什么记忆力和智商，而且还对他未来的发展带来伤害。”

　　张侃还称：“我觉得在成年前，孩子们不要去玩什么游戏。基础教育完全能够提高人的素质，人的素质的提高最重要的是在中小学基础教育阶段完成的，是通过在现实社会和家庭生活中，人与人间实际的交往过程中实现的。从心理学范畴而言，人是天然的信息加工者，人们从游戏中所获取的大量信息，都是一些简单的重复性劳动，但是，孩子们显然不懂这样的道理，他们会觉得好玩，觉得难以自拔，从而影响到他们的日常生活。”

　　张侃最后说：“称游戏提高人的智商和记忆力很大程度上是骗人的说法。因为游戏本身提供的知识面非常狭窄，对青少年来说，它的副作用却非常之大。可以说，它完全是对下一代的摧残。因为它们能够满足人们的好奇心，提供虚假的成就感，使人产生兴奋感。但为什么孩子特别容易上瘾呢？游戏在设计过程中都有专门的心理学家参与，它恰恰吸收了孩子们的这些特点。”

　　此外，笔者也在搜索电子游戏对人脑的影响的资料时发现，日本东北大学的科学家们已经对电脑游戏对人的影响进行了研究。他们的研究成果称：电脑游戏仅仅对大脑中的视觉和动作控制区域产生刺激，但不会影响大脑的其他重要区域。不少爱玩游戏的孩子们脑部的前头叶(大脑最前端的一部分最重要区域)并没有得到有效的智力开发，而只是在行为控制方面如记忆、情感和学习得到了促进和提升。相反的，进行一些如算术之类的基础学习的孩子们则很好地刺激了脑部前头叶的开发，并持续到成年。